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八年级上册生物课堂要点笔记（一），供国庆节期间第一次月考复习时用。

腔肠动物

（1）主要特征：身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。

（2）代表生物：水母、海蜇、海葵、珊瑚虫（海水）；水螅（淡水）

扁形动物

（1）主要特征：身体呈两侧对称；背腹扁平；有口无肛门。

（2）代表生物：涡虫血吸虫、绦虫。

蛔虫适于寄生在人体内的特点：体表有角质层、消化管结构简单、生殖器官发达。

线形动物

（1）主要特征：身体细长，呈圆柱状；体表有角质层；有口有肛门。

（2）代表生物：蛔虫、蛲虫、钩虫、丝虫、线虫。

蚯蚓：身体分节可使躯体运动灵活；体壁有发达的肌肉，肌肉与刚毛配合完成运动；体壁分泌黏液，使体表保持湿润；主要用湿润的体壁进行呼吸。

大雨过后蚯蚓会纷纷爬到地面上来原因：大雨过后，过多的雨水会将土壤中的空气排挤出去，蚯蚓被迫爬到地表上来呼吸。

环节动物

（1）主要特征：身体呈圆筒形，由许多彼此相似的体节组成；靠刚毛或疣足辅助运动。

（2）代表生物：蚯蚓、蛭、沙蚕。

软体动物

（1）主要特征：柔软的身体表面有外套膜，大多具有贝壳；运动器官是足。

（2）代表生物：乌贼、蜗牛、石鳖、河蚌等。

蝗虫：身体主要分为头部、胸部、腹部三个部分。它有3对足、2对翅膀，是蝗虫的主要运动器官。触角和足分节。呼吸的器官：气管。

外骨骼不仅能保护自己，还能起到防止体内水分蒸发的作用，但外骨骼不会随身体生长，因此会发生蜕皮。

节肢动物

（1）主要特征：体表有坚韧的外骨骼，身体和附肢都分节。

（2）代表生物：虾、蟹、蝗虫（所有昆虫）。

（3）节肢动物是最大的动物类群。昆虫是节肢动物中种类最多的一类。超过万种，也是无脊椎动物中唯一会飞的动物，因而是分布最广泛的动物。

无脊椎动物与脊椎动物

体内没有由脊椎骨组成的脊柱的动物，统称为无脊椎动物。体内有由脊柱骨组成的脊柱的动物，统称为脊椎动物。

多种多样的鱼

（1）鱼是脊椎动物中种类最多的一个类群，占脊椎动物种类的一半以上。

（2）鱼类可分为淡水鱼（如四大家鱼：青鱼、草鱼、鲢鱼、鳙鱼）和海洋鱼（如带鱼、大黄鱼、小黄鱼、鲨鱼等）。

鱼的主要特征

生活在水中；体表常有鳞片覆盖；用鳃呼吸；通过尾部和躯干部的摆动以及鳍的协调作用游泳。

鲍鱼、章鱼、鱿鱼、墨鱼是软体动物，娃娃鱼是两栖动物，甲鱼（乌龟）、团鱼（鳖）、鳄鱼是爬行动物，鲸鱼和美人鱼是哺乳动物。它们都是假冒鱼。

两栖动物

（1）主要特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体大多数生活在陆地上，也可在水中游泳（两栖），用肺呼吸，皮肤可辅助呼吸。

（2）代表动物：青蛙、蟾蜍、娃娃鱼（大鲵）等。

爬行动物

（1）主要特征：体表覆盖角质的鳞片或甲；用肺呼吸；在陆地上产卵，卵表面有坚韧的卵壳。

（2）代表动物：龟、鳖、蛇、鳄等。

鸟类适于飞行的特点：身体呈流线型，体表被覆羽毛，前肢变成翼。胸肌发达，骨轻，长骨中空，有利减轻体重。食量大、消化快、直肠短，排便快，没有膀胱，不贮存粪便，减轻体重。用肺呼吸，气囊辅助呼吸，进行双重呼吸。

鸟类禾哺乳动物的体温不会随着环境温度的变化而改变，是恒温动物。鱼、两栖动物和爬行动物，体温随环境温度的变化而改变，是变温动物。

鸟类的主要特征：体表覆羽；前肢变成翼；有喙无齿；有气囊辅助呼吸。

哺乳动物的主要特征：体表被毛（保温）；胎生，哺乳（提高后代成活率）；牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化（提高摄食能力，增强对食物的消化能力）。